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随着科学技术日新月异,以数字科技、互联网、云计算、互动技术为核心的信息传播技术正在引发教育革命。传统教学方式存在的教学内容单一、教学模式僵化、教学艺术缺乏等问题有了一定程度的改善。但是,依然面临诸多问题。

      随着科学技术日新月异,以数字科技、互联网、云计算、互动技术为核心的信息传播技术正在引发教育革命。传统教学方式存在的教学内容单一、教学模式僵化、教学艺术缺乏等问题有了一定程度的改善。但是,依然面临诸多问题。随着科学技术日新月异,以数字科技、互联网、云计算、互动技术为核心的信息传播技术正在引发教育革命。传统教学方式存在的教学内容单一、教学模式僵化、教学艺术缺乏等问题有了一定程度的改善。但是,依然面临诸多问题。随着科学技术日新月异,以数字科技、互联网、云计算、互动技术为核心的信息传播技术正在引发教育革命。传统教学方式存在的教学内容单一、教学模式僵化、教学艺术缺乏等问题有了一定程度的改善。但是,依然面临诸多问题。随着科学技术日新月异,以数字科技、互联网、云计算、互动技术为核心的信息传播技术正在引发教育革命。传统教学方式存在的教学内容单一、教学模式僵化、教学艺术缺乏等问题有了一定程度的改善。但是,

 

  • 多媒体教室设备繁杂教学环境受影响

传统的多媒体教学手段经过多年的应用,已经趋向成熟。但随着教室里的多媒体设备越来越多,教学环境开始受到影响
 

  • 使用成本大现有设备满足不了变化的需求

随着教室内多媒体设备的增加,维护成本越来越大,教师在多媒体教具上的学习时间越来越多造成很多学校明知目前的设备有缺陷和不足,但在没有找到更好的解决方案之前宁可不作调整
 

  • 现有设备操作费时费力且缺乏创新和互动

现有的推拉黑板,推拉卡壳,侧面反光、板书费时费力、粉尘经常呛到老师,不利于老师的身体健康。在用鼠标键盘操作讲台上的电脑,总是死机和无响应,遥控器操作投影机也有失灵的情况。老师上的累,学生听得乏味。

               按照国家“三通二平台“统一部署, 针对目前传统教育行业面临的诸多问题。  品美信息携手      泛普纳米利用领先的以纳米触控膜为核心的互动产品,结合品美专利研发的SWPF互动软件云平台优势,提供一个智能化的互动教学系统方案,实现教育教学和信息技术手段的双向融合,增强教学互动性,趣味性,提高教学质量,推动资源建设与使用良性互动      。   按照国家“三通二平台“统一部署, 针对目前传统教育行业面临的诸多问题。  品美信息携手      泛普纳米利用领先的以纳米触控膜为核心的互动产品,结合品美专利研发的SWPF互动软件云平台优势,提供一个智能化的互动教学系统方案,实现教育教学和信息技术手段的双向融合,增强教学互动性,趣味性,提高教学质量,推动资源建设与使用良性互动      。   按照国家“三通二平台“统一部署, 针对目前传统教育行业面临的诸多问题。  品美信息携手      泛普纳米利用领先的以纳米触控膜为核心的互动产品,结合品美专利研发的SWPF互动软件云平台优势,提供一个智能化的互动教学系统方案,实现教育教学和信息技术手段的双向融合,增强教学互动性,趣味性,提高教学质量,推动资源建设与使用良性互动      。   按照国家“三通二平台“统一部署, 针对目前传统教育行业面临的诸多问题。  品美信息携手      泛普纳米利用领先的以纳米触控膜为核心的互动产品,结合品美专利研发的SWPF互动软件云平台优势,提供一个智能化的互动教学系统方案,实现教育教学和信息技术手段的双向融合,增强教学互动性,趣味性,提高教学质量,推动资源建设与使用良性互动      。   按照国家“三通二平台“统一部署, 针对目前传统教育行业面临的诸多问题。  品美信息携手      泛普纳米利用领先的以纳米触控膜为核心的互动产品,结合品美专利研发的SWPF互动软件云平台优势,提供一个智能化的互动教学系统方案,实现教育教学和信息技术手段的双向融合,增强教学互动性,趣味性,提高教学质量,推动资源建设与使用良性互动按照国家“三通二平台“统一部署, 针对目前传统教育行业面临的诸多问题。  品美信息携手      泛普纳米利用领先的以纳米触控膜为核心的互动产品,结合品美专利研发的SWPF互动软件云平台优势,提供一个智能化的互动教学系统方案,实现教育教学和信息技术手段的双向融合,增强教学互动性,趣味性,提高教学质量,推动资源建设与使用良性互动
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品美智慧学堂教学解决方案专为教学设计了高科技人机交互产品, 结合互联网,云技术,将智能拟态黑板、智慧讲台、互动公告板、互动画桌、等智能教学设备应用于教学环境中,让课堂突破传统教学方式的束缚,将声音、图像和文字有机结合,使静止的图文视听化、复杂的内容简明化、抽象的思维可视化、知识的发生过程化,为学生创设一个生动形象、视听结合的直观情境,使教师乐教,学生乐学,在调动学习者积极性的同时,也有效提高了教学质量和效率。从软硬件上同步提升学校的整体形象和口碑。

同时,通过SWPF软件云平台整合各类优质教育资源和软件工具,开展启发式、探究式、讨论式、参与式的互动教学。

 品美智慧学堂教学解决方案专为教学设计了高科技人机交互产品, 结合互联网,云技术,将智能拟态黑板、智慧讲台、互动公告板、互动画桌、等智能教学设备应用于教学环境中,让课堂突破传统教学方式的束缚,将声音、图像和文字有机结合,使静止的图文视听化、复杂的内容简明化、抽象的思维可视化、知识的发生过程化,为学生创设一个生动形象、视听结合的直观情境,使教师乐教,学生乐学,在调动学习者积极性的同时,也有效提高了教学质量和效率。从软硬件上同步提升学校的整体形象和口碑。同时,通过SWPF软件云平台整合各类优质教育资源和软件工具,开展启发式、探究式、讨论式、参与式的互动教学。品美智慧学堂教学解决方案专为教学设计了高科技人机交互产品, 结合互联网,云技术,将智能拟态黑板、智慧讲台、互动公告板、互动画桌、等智能教学设备应用于教学环境中,让课堂突破传统教学方式的束缚,将声音、图像和文字有机结合,使静止的图文视听化、复杂的内容简明化、抽象的思维可视化、知识的发生过程化,为学生创设一个生动形象、视听结合的直观情境,使教师乐教,学生乐学,在调动学习者积极性的同时,也有效提高了教学质量和效率。从软硬件上同步提升学校的整体形象和口碑。同时,通过SWPF软件云平台整合各类优质教育资源和软件工具,开展启发式、探究式、讨论式、参与式的互动教学。 

  • 一体化的平台

现代多媒体教室应用将再也看不到冗杂的多媒体设备,解决了硬件孤岛、应用分散的问题,还教室一个简单、整洁的教学环境
 

  • 满足教学实际需求

方案在设计和实施过程中,深入教育行业核心,获得了具有丰富教学经验的教师团队了实践经验支持,贴近教学应用实际需求开发和设计。
 

  • 课堂教学的变革

从灌输知识走向创造性学习,老师再也不用为了课件内容和展示效果发愁,运用SWPF软件平台的丰富运用,就能帮您转化课件内容,灵动地展示给学生,实现启发式、探究式、讨论式、参与式的互动教学模式
 

  • 事半功倍

教学设备的操作时间可减少1半,即插即用,开机即可连接到SWPF云服务端并使用相应的互动教学资源;
 

  • 具备创新性和示范性

方案严格按照国家政策要求,又兼顾创新性,可以将设备拟态化的隐藏在环境中,有给人眼前一亮的外观和使用效果。项目显著的示范性,也能在一定程度上提升学校的整体形象和口碑。
 

  • 开放扩展和阶段部署

关于“三通两平台”的规划和设想,都能基于方案中的硬件、软件产品,分阶段部署得到实现。在硬件上采用标准模块化设计,在软件上提供标准软件接口,人性化设计对可行性,灵活性,以及适应性都有顾及。
 

  • 降低建设成本

设计及使用简明,减少师生的磨合时间,保护已有资源,急用先行,降低建设成本。 并在研发初期就对各部件成本进行集约化设计,以保障高性价比。


品美信息为互动教学提供了成熟、完善、稳定、高效、互动性强的一系列互动教学解决方案,其中包括了智能互动课堂、纳米互动科技特色实验室、智慧校园公共服务区,打造出了一个全新的互动教学生态系统。


模块一:智能互动课堂

“智能互动课堂”主要包括纳米互动黑板、智能互动讲台和智能互动公告栏三个主要智能终端,师生可以通过其自身简单、人性化的互动触控功能,将人与互动教学内容有机地连接起来,让师生之间产生更多互动。丰富的人机互动形式结合视听上的感官刺激,将传统教学设施变为可感知的互动设施,实现了互动教学的创新突破, 让教学和学习过程不再枯燥,给人留下深刻的印象,帮助学生对知识的记忆和学习。


模块二:纳米互动科技特色实验

在学校的实验室教学中,由于实验教具或者教学物品在教学演示和操作时被反复使用,造成老化、寿命缩短,也容易损坏,长此以往会产生很多维修费用,损坏的实验教具还需重新购买; 此外,传统的实验室教学主要靠老师的讲解和实物展示,教具展示和教具详细介绍不能实现同步,不能给学生提供很好的互动体验。 



纳米互动科技特色实验室”采用纳米触控技术,结合透明屏技术,在传统实验室教学上实现新的实验室教学创新,可将教具固定在透明触控屏内,通过隔着玻璃点击教具的相应部位,在互动透明屏相应位置会展开这些教具的详细图文、视频介绍,在科技触摸的教学环境下完成实验教学的同时,也避免了教具(尤其是贵重的教具)的老化和损坏。结合图、文、声以及实物同时互动的方式,让学生体验沉浸式的教学互动体验,提高教学质量和效果。


 

模块三:智慧校园公共服务

智慧校园的建设涵盖校园学习和生活的方方面面,学校的数字化建设实现了各项系统及服务的互通和信息共享, 通过SWPF互动软件云平台,可以快速提取现有业务系统数据,并推送到校园任意一台互动终端上,实现信息、公告和其他服务的及时发布,实现更加完整的校园信息化服务。并以触控互动的方式实现新的人机互动和交流,可以提高校园整体公共的服务管理和服务水平。例如智慧互动图书馆,结合校园一卡通系统智能刷卡机,可为学生提供图书相关自助服务。通过该自助设备可完成图书查询、借阅以及馆内座位预定等功能,为学生提供了方便、快捷、人性化的服务。